Auteur: Nadia Molenaar
Daar sta je dan: een nieuwe school, directie, collega’s en een klas vol met leerlingen en instrumenten. Misschien vind je het megaleuk en ben je enorm enthousiast, maar een steuntje in je rug kan nooit geen kwaad. Daarom heeft VLS een lijstje met de top 6 interessante boeken voor je samengesteld. Aan deze boeken ga je hoe dan ook veel plezier beleven én brengen je verder in het werk. Veel leesplezier!
Dit boek moet in dit rijtje voorkomen en is misschien al bekend bij je. Mocht dit niet zo zijn; in het boek ‘Duurzaam muziekonderwijs’ vind je een mooie verzameling van zaken die een (aankomend) muziekdocent moet kennen en kunnen. Een boek als deze is zeldzaam in zijn soort. Er zijn nog weinig boeken op de markt te koop die speciaal voor ons muziekdocenten zijn geschreven. Dit boek is daarom meer dan welkom. Dit boek geeft enorm veel handvatten, gebaseerd op praktijkervaringen, onderzoek en didactische principes. De tips worden zo praktisch omschreven, dat je ze meteen kunt toepassen in je muzieklessen. Succes verzekerd!
Dit boek moet in dit rijtje voorkomen en is misschien al bekend bij je. Mocht dit niet zo zijn; in het boek ‘Duurzaam muziekonderwijs’ vind je een mooie verzameling van zaken die een (aankomend) muziekdocent moet kennen en kunnen. Een boek als deze is zeldzaam in zijn soort. Er zijn nog weinig boeken op de markt te koop die speciaal voor ons muziekdocenten zijn geschreven. Dit boek is daarom meer dan welkom. Dit boek geeft enorm veel handvatten, gebaseerd op praktijkervaringen, onderzoek en didactische principes. De tips worden zo praktisch omschreven, dat je ze meteen kunt toepassen in je muzieklessen. Succes verzekerd!
‘In de muziek’ is een heel praktisch boek over hoe je als muzikant kunt oefenen, muziek kunt interpreteren en musiceren onder spanning. Na het lezen van dit boek ervaar je meer richting en structuur, waardoor je veel sneller grote stappen kunt maken op jouw instrument. Dit is misschien niet het eerste boek waar je aan denkt als muziekdocent, maar is zeker van toegevoegde waarde. Je bent tenslotte ook een muzikant!
Suzan Lutke geeft praktische tips om je didactische vaardigheden op te frissen. “De manier waarop we jonge mensen muziekles geven is de afgelopen 200 jaar bijna niet veranderd,” schrijft ze. In dit boek werpt ze een frisse blik op de vernieuwing van het muziekonderwijs. Ook deelt ze interessante praktijkverhalen. Dit boek is een aanwinst voor elke muziekdocent!
Suzan Lutke geeft praktische tips om je didactische vaardigheden op te frissen. “De manier waarop we jonge mensen muziekles geven is de afgelopen 200 jaar bijna niet veranderd,” schrijft ze. In dit boek werpt ze een frisse blik op de vernieuwing van het muziekonderwijs. Ook deelt ze interessante praktijkverhalen. Dit boek is een aanwinst voor elke muziekdocent!
‘Heb je evaring?’ vraagt de manager. ‘Nee.’ ‘Een diploma?’ ‘Nee.’ ‘Aangenomen, je kunt morgen beginnen. Je hebt dertien klassen.” Cabaretier Johan Goossens, leraar Nederlands op een ROC, heeft zijn ervaringen met voor de klas staan gebundeld. Geen zware kost, maar juist een openhartig, geestig en ontroerend verslag van een jonge leraar die zich begeeft in het oog van de storm: voor de klas op een ROC in de Randstad.
Vroeg of laat loop je als docent tegen zaken aan waar je misschien niet zo snel oplossingen voor weet. Na het lezen van het boek ‘Je eerste jaar als leraar’ heb je handvatten voor o.a. klassenmanagement, het inrichten van je lokaal, effectieve lesplannen maken, omgaan met je eigen emoties en samenwerken met collega’s, leidinggevende en ouders. Dit boek is niet toegespitst op muziekdocenten, maar wel enorm nuttig voor het reilen en zeilen binnen een school.
Vroeg of laat loop je als docent tegen zaken aan waar je misschien niet zo snel oplossingen voor weet. Na het lezen van het boek ‘Je eerste jaar als leraar’ heb je handvatten voor o.a. klassenmanagement, het inrichten van je lokaal, effectieve lesplannen maken, omgaan met je eigen emoties en samenwerken met collega’s, leidinggevende en ouders. Dit boek is niet toegespitst op muziekdocenten, maar wel enorm nuttig voor het reilen en zeilen binnen een school.
Erik is de meest bevlogen professor van Nederland. Hij legt in zijn boek uit dat muziek wonderen kan verrichten voor ieder mens. In deze lightversie van de oorspronkelijke ‘Singing in the Brain’ lees je alles over muziek en de hersenen zonder de ‘drogere stof’, de wetenschappelijke onderbouwing. Na het lezen van dit boek heb je altijd je woordje klaar mocht er weer eens een leerling, ouder of collega vragen naar het nut van de muziekles.
